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pastoral
 
 
 
 
Jornada
I Jornadas Internas de Actualización Profesional 2013 A.C.I.A.R. - EL REPARO - Comunidad Terapéutica.

TEMAS A ABORDAR:

 

· Comunicación interna y externa

· Definiciones de los roles profesionales y no profesionales

· Supervisión y reunión de equipo: ¿Cómo no reproducir la patología que tratamos?

· Vigencia de los dispositivos institucionales (admisión, reinserción social, asistencia a familias, criterios de alta y otros).

· Actualización de Normas y reglamentos. Revisión de los mismos.

· Adecuación a la ley de salud mental

· Propuestas y protestas (en ese orden).

 

LUGAR Y FECHAS:

19/10 9:30 hs. Sede San Miguel.

23/11 9:30 hs. Sede Belgrano.

14/12 11 hs Sede Marcos Paz y cierre de fin de año

 

Se entregarán certificados de asistencia

 
Celebración
Día del Psicólogo

Hola soy Miguel y en el Día del Psicólogo, quiero contarles cuál es nuestro trabajo en la Comunidad Terapéutica El Reparo 

 

Lo que hacemos en el tratamiento es trabajar para modificar  las conductas y las actitudes que llevan a una persona al consumo abusivo de drogas y/o alcohol, es decir que lo hacen dependiente a algo. Estas conductas, por ejemplo  la mentira, la manipulación, la dejadez, a lo largo del tiempo van generando perturbaciones en la vida cotidiana del adicto y de las personas que lo rodean.

 

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Celebración
Día del Maestro

Hola,

 

Mi nombre es Mariel Madelón. Soy Licenciada en Nivel Inicial, Maestra de Nivel Inicial, narradora y titiritera.

 

Mi trabajo en El Reparo es acercar a los chicos al arte y, particularmente, al teatro de títeres. Todos mis títeres salen de algún libro por eso, siempre empiezo por presentar la historia de donde salió ese personaje.

Cuando me ven los chicos dicen “¡ah! yo también quiero hacer eso”, entonces ahí les muestro cómo se maneja cada títere.

Con la maestra, que está trabajando con ellos en la Escuela de El Reparo (Anexo de la Escuela N º 701 de San Miguel), empezamos a indagar sobre qué les interesaba interpretar. Surgieron las letras de las canciones que ellos escuchan, empezamos a ver cómo interpretarlas según los personajes de las letras y los lugares que cuenta. 

Cuando llego el Día de la Bandera, les propuse hacer el mismo ejercicio que con las canciones, pero con el libro de historia argentina. Vieron la película de “Belgrano”, lleve catón, libros para investigar y cada uno eligió un momento para interpretar en la vida de ese personaje. Unos hicieron a Belgrano abogado, otros lo hicieron con el uniforme militar en la creación de la bandera y otro lo hizo en la soledad de su muerte. Después lo interpretaron en un retablito de papel.... Continuar leyendo

 
 
lamira